心跳驟停的突發(fā)危機(jī)可能隱匿在校園的每一個(gè)角落，而自動(dòng)體外除顫器（AED）正是黃金4分鐘內(nèi)的“生命鑰匙”。為提升大一新生的應(yīng)急救護(hù)能力，織密校園安全防護(hù)網(wǎng)，2025年12月經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院特開(kāi)展AED操作專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，利用9個(gè)晚自習(xí)時(shí)間，覆蓋經(jīng)管學(xué)院排下校區(qū)的大一班級(jí)，讓每一位參與者都能成為守護(hù)生命的“第一響應(yīng)人”。
01理論講解夯實(shí)基礎(chǔ)
志愿者結(jié)合生動(dòng)案例，詳細(xì)拆解心臟驟停的危害、AED的工作原理，以及“判斷意識(shí)—呼叫急救—使用AED—心肺復(fù)蘇”的完整急救流程，逐環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)操作要點(diǎn)，確保每位參與者吃透理論知識(shí)，理解每一步的生命意義。
02知識(shí)入腦責(zé)任接力傳遞
通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅熟練掌握了AED在心臟驟停急救中的核心作用與規(guī)范操作流程，更深刻認(rèn)識(shí)到急救技能對(duì)校園安全的重要意義。這場(chǎng)培訓(xùn)不止是技能的傳授，更是一份守護(hù)生命的責(zé)任傳遞。大家紛紛表示，將把所學(xué)技能分享給身邊人，帶動(dòng)更人關(guān)注急救、學(xué)習(xí)急救，讓急救意識(shí)在校園中生根發(fā)芽。
03實(shí)操演練精準(zhǔn)賦能
實(shí)操環(huán)節(jié)中，同學(xué)們分組上陣，在模擬人體模型和真實(shí)AED設(shè)備上實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。從打開(kāi)設(shè)備、規(guī)范粘貼電極片，到聽(tīng)從語(yǔ)音提示完成除顫操作，志愿者全程手把手指導(dǎo)，及時(shí)糾正電極片貼反、未疏散周?chē)藛T等常見(jiàn)錯(cuò)誤，直到每位參與者都能熟練掌握整套流程，做到“敢操作、會(huì)操作、能操作”。
04持續(xù)發(fā)力筑牢安全防線(xiàn)
本次經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院排下校區(qū)的培訓(xùn)是AED急救普及計(jì)劃的重要一環(huán)。未來(lái)，學(xué)院紅十字會(huì)將持續(xù)推進(jìn)該計(jì)劃，逐步覆蓋所有大一班級(jí)，讓更多同學(xué)掌握實(shí)用急救技能，讓安全成為校園生活的“標(biāo)配”。
生命至上，“救”在身邊！愿每一位學(xué)子都能將所學(xué)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，成為校園中的“生命守護(hù)者”，用專(zhuān)業(yè)技能為校園安全構(gòu)筑起堅(jiān)不可摧的防線(xiàn)，讓每一個(gè)意外瞬間都能被溫柔守護(hù)！
編輯/楊婉婷(師)
審核/湯曉玲(師)
復(fù)核/陳慧(師)