2025年11月11日，馬克思主義學(xué)院“思想道德與法治”教研室全體專兼職教師在圖書館11樓德法教研室開展了“優(yōu)·美”教學(xué)工作坊教研活動(dòng)。本次教研活動(dòng)圍繞第一章第二節(jié)《正確的人生觀》、第三節(jié)《創(chuàng)造有意義的人生》核心內(nèi)容展開深度研討，由朱涵老師擔(dān)任主備人。
朱涵老師系統(tǒng)闡述了兩節(jié)內(nèi)容的整體教學(xué)設(shè)計(jì)思路：在第二節(jié)《正確的人生觀》教學(xué)中，引入傳世名畫《清明上河圖》與作者張擇端的創(chuàng)作故事，生動(dòng)闡釋“以熱愛為基、以責(zé)任為要”的人生觀對(duì)個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的“定向”作用；在第三節(jié)《創(chuàng)造有意義的人生》教學(xué)中，選取電視劇《沉默的榮耀》中東海情報(bào)小組的鮮活素材，以小組成員為守護(hù)國家利益、堅(jiān)守信仰信念，在隱蔽戰(zhàn)線中無畏奉獻(xiàn)、協(xié)同擔(dān)當(dāng)?shù)墓适聻橐劳?，引?dǎo)學(xué)生深刻理解“奉獻(xiàn)社會(huì)、擔(dān)當(dāng)使命”是人生意義的核心彰顯，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的情感共鳴，助力學(xué)生在古今對(duì)照、虛實(shí)結(jié)合中深化對(duì)人生意義的認(rèn)知。
研討環(huán)節(jié)，與會(huì)教師圍繞教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)突破、案例選用適配性、課堂互動(dòng)形式創(chuàng)新、考核評(píng)價(jià)方式優(yōu)化等關(guān)鍵問題展開熱烈討論。并提出針對(duì)性建議：一是可進(jìn)一步強(qiáng)化《清明上河圖》與課程內(nèi)容的適配性，補(bǔ)充紅色案例與高尚人生追求的關(guān)聯(lián)解讀；二是建議豐富《沉默的榮耀》東海情報(bào)小組案例的細(xì)節(jié)呈現(xiàn)，結(jié)合劇中人物的抉擇與堅(jiān)守，充分發(fā)揮其貼近生活、感染力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)；三是在保持邏輯清晰、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步平衡理論深度與實(shí)踐導(dǎo)向的融合度，讓“優(yōu)?美”教學(xué)理念貫穿教學(xué)全過程，為后續(xù)相關(guān)章節(jié)教學(xué)提供可借鑒的優(yōu)質(zhì)范式。
此次“優(yōu)?美”教學(xué)工作坊教研活動(dòng)的成功開展，有效凝聚了教學(xué)共識(shí)、提升了集體備課質(zhì)量，進(jìn)一步夯實(shí)了新學(xué)期“思想道德與法治”課程高質(zhì)量教學(xué)的基礎(chǔ)，為持續(xù)推進(jìn)思政課教學(xué)改革、增強(qiáng)育人實(shí)效注入了新動(dòng)力。
編輯：黃其連 審核：馬錦輝 復(fù)核：黃奕