為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，貫徹落實全國、全省教育大會精神，搭建全省高校思政工作經(jīng)驗分享、工作交流、成果展示的平臺，“福建高校思政網(wǎng)”微信公眾號推出“學(xué)工部長話思政”欄目，邀請全省高校學(xué)生工作部部長圍繞學(xué)生工作進行分享交流，進一步加強高校學(xué)生工作互學(xué)互鑒、共促共進，全面提升思想政治工作質(zhì)效。
構(gòu)建“四個強化”大學(xué)生征兵工作體系
福建船政交通職業(yè)學(xué)院學(xué)生工作部部長
王心金
做好大學(xué)生征兵工作，是保障國防安全的基石。福建船政交通職業(yè)學(xué)院深植“立身修學(xué)，強軍報國”的船政精神，鑄就“支軍、興軍、強軍”的堅定政治氛圍，構(gòu)建了“校長抓全局、全員抓過程、專職抓特色，以精神培育為核心、以選優(yōu)擇能為根本、以精準(zhǔn)服務(wù)為抓手”的常態(tài)化征兵工作運行機制。近三年來，福建船政交通職業(yè)學(xué)院已為國家輸送1400余名德才兼?zhèn)洹⒕邆湫聲r期大學(xué)生素養(yǎng)的現(xiàn)代軍人，屢獲“福建省征兵工作先進單位”稱號，應(yīng)征入伍人數(shù)穩(wěn)居福建省同類院校前列。同時，創(chuàng)新性融入朋輩引領(lǐng)機制，發(fā)揮退役大學(xué)生士兵作用，提升征兵工作質(zhì)量與成效。
一、強化頂層設(shè)計，突出制度保障
為切實做好大學(xué)生征兵工作，為國家輸送優(yōu)質(zhì)兵員，學(xué)校將制度建設(shè)與組織保障擺在突出位置，多維度發(fā)力為征兵工作保駕護航。一是強化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校高度重視征兵工作，成立以校長為組長、各部門和各二級學(xué)院負責(zé)人為成員的征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立征兵工作站，并配備校院兩級專職干部。構(gòu)建起“領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌全局、工作站執(zhí)行落地、專職干部落實細節(jié)”的三級組織體系，為征兵工作提供堅實的組織支撐。二是完善工作機制。通過定期召開工作例會，分析形勢、部署任務(wù)、解決問題、總結(jié)提升、考核評定，確保征兵工作的順利推進。三是健全考核監(jiān)督體系。建立科學(xué)合理的量化考核指標(biāo)體系，將征兵工作成效與年度效能績效緊密掛鉤，實施校、院、站三級量化考核。通過明確考核標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格考核程序、強化結(jié)果運用，以制度剛性推動征兵工作責(zé)任落實，激發(fā)各部門和二級學(xué)院的工作積極性與主動性，保障征兵工作高質(zhì)量完成。
二、強化精神引領(lǐng)，厚植愛國情懷
學(xué)校通過特色活動、實踐載體及榜樣示范等舉措，將船政文化融入愛國教育，激發(fā)學(xué)生強軍報國熱情。一是特色活動鑄魂，厚植愛國思想根基。學(xué)校將船政文化與愛國主義教育緊密結(jié)合，通過“愛國主義教育周”、“船政講壇”及船政文化進課堂等活動，將參軍報國思想深植于學(xué)生心中。二是實踐載體聚力，激發(fā)強軍報國熱情。利用船政文化的深厚底蘊，通過“千人進船政博物館”、清明祭掃英烈等活動，激發(fā)學(xué)生傳承“立身修學(xué)，強軍報國”的精神理念，并充分發(fā)揮“形勢政策課”與“軍事理論課”的平臺作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立歷史榮譽感、使命感和報國熱情。三是榜樣示范領(lǐng)航，引領(lǐng)從軍報國風(fēng)尚。學(xué)校充分發(fā)揮退役學(xué)生的朋輩榜樣作用，組織他們進校分享軍旅生涯的感悟與收獲，用親身經(jīng)歷激勵更多學(xué)生投身軍營。
三、強化常規(guī)教育，提升實踐鍛煉
學(xué)校通過構(gòu)建“三早一新”征兵動員體系、軍民融合育人平臺及沉浸式國防教育矩陣，系統(tǒng)推進軍地兩用人才培養(yǎng)。一是前置化征兵動員，構(gòu)建全周期宣傳體系。學(xué)校始終堅持“三早一新”工作要則，做到學(xué)生應(yīng)征工作“早計劃、早介入、早開展”，全?！耙槐P棋”把應(yīng)征宣傳教育納入新生入校第一課，二級學(xué)院通過座談會、班務(wù)會、談心會排查摸底學(xué)生側(cè)重宣講優(yōu)撫政策，廣泛動員、優(yōu)中選優(yōu)。二是軍民融合育人，打造人才培養(yǎng)平臺。在教學(xué)實踐中，依托學(xué)校軍民融合項目，將意向?qū)W生置于與部隊技術(shù)維護崗位相近的環(huán)境中鍛煉，積極鼓勵參加各類職業(yè)技能大賽，縮短了軍地兩用人才培養(yǎng)周期。三是沉浸式第二課堂，塑造軍營文化認同。在“第二課堂”中，盤活校區(qū)駐軍多的優(yōu)勢資源，每月邀請現(xiàn)役軍官做課外輔導(dǎo)員，適時開展雙擁共建活動，讓學(xué)生切身感受軍營生活的強大吸引力。
四、強化榜樣示范，完善服務(wù)體系
學(xué)校構(gòu)建“三位一體”征兵育人體系，以榜樣示范激活從軍熱情，以退役學(xué)生自治賦能校園治理，以全周期服務(wù)保障成長成才。一是打造“標(biāo)兵矩陣”立體宣傳。學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)“優(yōu)秀大學(xué)生士兵標(biāo)兵欄”，將大學(xué)生士兵在部隊的先進事跡匯編成冊、制成展板，并通過微博、微信等新媒體平臺廣泛宣傳典型案例，用榜樣的力量感召有志青年投身軍營。二是組建“軍魂社”自治組織。組織退役大學(xué)生士兵成立“八一軍魂社”，不僅協(xié)助做好學(xué)生日常管理工作，還在退役大學(xué)生士兵群體中開展標(biāo)兵宿舍、征兵宣傳隊等活動，以身示范帶動身邊同學(xué)共同進步。三是構(gòu)建“全周期”服務(wù)體系。為進一步完善服務(wù)體系，學(xué)校掛牌成立了退役軍人服務(wù)站，為退役學(xué)生提供全方位幫助和支持，并積極搭建互學(xué)互助平臺，促進退役學(xué)生與在校學(xué)生的交流與合作，共同推動校園文化的繁榮與發(fā)展，不斷增強退役學(xué)生的榮譽感、歸屬感和幸福感。
學(xué)校始終將高素質(zhì)技術(shù)人才培養(yǎng)與大學(xué)生征兵工作相融合，持續(xù)加強學(xué)生國防素養(yǎng)培養(yǎng)機制建設(shè)，并將其融入學(xué)生“思政教育體系”、“能力培養(yǎng)體系”、“成才就業(yè)體系”，以船政精神教育引導(dǎo)學(xué)生，鼓勵學(xué)生繼承發(fā)揚先賢遺志，積極投身軍營，用熱血青春譜寫保家衛(wèi)國的篇章。
高校思政網(wǎng)：https://mp.weixin.qq.com/s/f_XFxJ1UaVNL7pfTEdeViQ
學(xué)生工作處