7月16日上午，省委書記尤權(quán)對我校進行調(diào)研。他強調(diào)，要認真貫徹落實省委九屆十四次全會精神，加快我省職業(yè)教育改革和發(fā)展，更好地服務(wù)和推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。

尤權(quán)書記在院長陳瑞晶教授的陪同下，先后參觀了學院航海輪機實訓中心、汽車實訓中心等地，饒有興致地體驗了船舶仿真模擬器操作，觀看汽車檢測診斷、維修組裝實訓課程演示。每到一處，尤權(quán)都與師生們親切交流，詳細了解學校教學、校企合作和實訓基地建設(shè)等有關(guān)情況，勉勵同學們要對自己的前途充滿信心，認真練就過硬本領(lǐng)，將來更好就業(yè)走向社會。尤書記對學院校企合作、實踐育人的機制表示滿意，充分肯定了學院辦學所取得的成績，希望學院堅持育人為本，德育為先，充分發(fā)揮國家示范性高職院校的示范輻射作用，培養(yǎng)出更多更好的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為推動我省經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻。

在學院，尤權(quán)與我省部分中高職學校師生代表、企業(yè)代表等進行了座談。我院2002屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表付月華在會上發(fā)言。大家圍繞發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，培養(yǎng)實用技術(shù)人才，服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級踴躍發(fā)言，就進一步深化產(chǎn)教融合、加強校企合作、優(yōu)化專業(yè)設(shè)置、提高教學質(zhì)量等提出意見建議。

認真聽取大家發(fā)言后，尤權(quán)指出，剛剛結(jié)束的省委九屆十四次全會，專題研究加快我省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級問題，這是因為經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，經(jīng)濟增長速度從高速轉(zhuǎn)向中高速，經(jīng)濟發(fā)展方式、消費需求結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)展動力等都發(fā)生了深刻變化，加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級具有極其重要的緊迫性。另外，“中國制造2025”“互聯(lián)網(wǎng)＋”等戰(zhàn)略的實施，新一輪科技進步與產(chǎn)業(yè)變革，為加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級帶來了難得機遇。如果我們不抓住這個機遇，盡快適應(yīng)新常態(tài)，產(chǎn)業(yè)就難有競爭力。從福建產(chǎn)業(yè)發(fā)展來看，制造業(yè)是轉(zhuǎn)型升級的重點，而包括高素質(zhì)一線實用技能人才的缺乏是制約轉(zhuǎn)型升級的突出問題，必須下大力氣加以解決。

 尤權(quán)強調(diào)，要大力發(fā)展職業(yè)教育，為加快轉(zhuǎn)型升級提供有力的人才保障。一要著眼產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，優(yōu)化院校布局結(jié)構(gòu)，科學合理設(shè)置專業(yè)，構(gòu)建全覆蓋、差異化的職業(yè)教育培訓體系，更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需求。二要創(chuàng)新體制機制，堅持有利于學校發(fā)展、有利于調(diào)動企業(yè)積極性、有利于學生就業(yè)，深化產(chǎn)校融合、校企合作，加快建立政府主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與的職業(yè)教育辦學機制。三要加大黨委政府的支持力度，統(tǒng)籌發(fā)揮好政府和市場作用，完善經(jīng)費穩(wěn)定投入機制，健全社會力量投入的激勵政策，健全就業(yè)和用人保障政策，推動形成多元化的職業(yè)教育發(fā)展格局。四要改變不重視職業(yè)教育的觀念，在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，使一線勞動者特別是能工巧匠獲得應(yīng)有的尊重和待遇，為加快職業(yè)教育發(fā)展營造良好氛圍。

省委常委、省委秘書長葉雙瑜，省委常委、宣傳部部長李書磊，省政府黨組成員、副省長李紅；省教育廳黨組書記、廳長，省委教育工委書記黃紅武，省交通運輸廳黨組書記、廳長張兆民，省委辦、省委政研室、省發(fā)改委等省直部門、福州市政府的主要負責同志及來自15所高職院校的黨政領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)企業(yè)代表、我院優(yōu)秀畢業(yè)生代表參加調(diào)研。